top of page
kapitan_01.png
bublina_červená.png

Nevíte si rady s novým pojetím informatiky? Chcete ji učit tak,
aby děti rozvíjela a bavila?

Řešením je nová, tvořivá řada učebnic informatiky,
která je plná příběhů a motivuje k objevování
a rozvoji informatického myšlení.

bublinky_edited.png
bublinky_edited.png
koral-cerveny.png
belmy_samolepka_100mm.pdf.png
Podle nového RVP
Schváleno MŠMT

Tip:

Jak vybrat kvalitní učebnici nové informatiky

Řekli o učebnicích:

reference_bublina1.png
uvozovky.png

Na nových učebnicích informatiky oceňuji hned několik věcí. Každá učebnice je koncipována jako příběh, který je svým obsahem blízký věkové kategorii dětí, jimž je určen. Díky tomu, že jednotlivé kapitoly (lekce) na sebe dějově navazují, jsou děti zvědavé, jak bude příběh pokračovat a na následující hodinu se těší. Nabízí se také přesah do ostatních předmětů, ve kterých jsou postavy a příběhy z učebnic velmi dobře využitelné. Dalším výrazným kladem učebnic je jejich grafické zpracování, které je podle mého názoru velmi povedené a dobře doplňuje text. Z vlastní zkušenosti s těmito učebnicemi mohu říct, že děti si vědomosti a dovednosti z informatiky osvojují jakoby mimochodem, zábavnou formou a zcela nenásilně.

       pilotující učitelka
       Mgr. Adéla Sterlyová
       ZŠ Chrást 

reference_bublina2.png
uvozovky.png

V letošním školním roce jsem měl možnost podílet se na pilotáži nových učebnic informatiky v 5. ročníku. Každý týden jsme pracovali na jedné z kapitol těchto učebnic. Nové učebnice jsou komplexní a zahrnují nové úpravy RVP. Žáci se tak mohli v první části učebnice zábavnou formou seznámit s kódováním, modelováním a strukturami. Každou kapitolou je provázel nějaký příběh a žáci plnili jednoduché i složitější úkoly podle svého vlastního tempa. Velice oblíbenými úkoly byly kódy, které si děti vytvářely i mimo výuku. Z pohledu učitele jsem velmi ocenil i úkoly „navíc“ určené pro rychlejší žáky, kteří se tak v hodinách nenudili. V druhé části učebnice se pak žáci seznámili se systémy, dozvěděli se, jak fungují počítače, jaké jsou možnosti jejich využití, jak funguje internet a jak se bezpečně chovat na sociálních sítích. Podle mé dosavadní zkušenosti bych tyto učebnice k výuce informatiky vřele doporučil.  

       pilotující učitel

       Mgr. Jiří Švejda 
       ZŠ a MŠ Trivium Plus, o. p. s., Dobřany 

koral-cerveny.png
INF1_lišta.png
hvezdice-modra.png
bottom of page